瑤瑤

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作自己
作自己 十二條致富新規則
〝 找到自己；自我實踐；建立優質人生〞
規則一:不是一次，而是多次
舊規則:你的工作只能賺一次。找到一份高薪的工作，並辛苦工作，才能賺得多。
新規則:你的工作能賺很多次。發揮創造力，冒風險，盡可能找一份讓你終生賺錢的工作。
規則二:能賣掉才有價值
舊規則:最重要財富是勞力;必須盡可能地出售勞力。
新規則:點子是資訊時代中最重要的資本;考慮如何出售點子。
規則三:找出流行的典範
舊規則:找一個實際的典範:有穩定地位的人，如醫生和律師。只要努力，就能實現。
新規則:選擇樂在工作的人為自己的典範。想想你的能力和傾向，從中發展你的事業。
規則四:自己照顧自己
舊規則:公司和國家會照顧我們。我們應該把自己的錢穩妥投資;最重要的投資是我們的房子。
新規則:我們必須自己照顧自己，不能再將責任託付於人。我們必須自己創造財富，承擔相應的風險。我們的房子不是投資，而是奢侈品。
規則五:為了贏而遊戲，敢冒風險
舊規則:迴避風險。風險只會帶來不必要的危險。在不會輸掉的前提下才去玩遊戲。
新規則:為了贏而遊戲，敢冒風險。
規則六:犯錯是好事
舊規則:犯錯是不好的，是愚蠢的標誌和未來的負擔。
新規則:錯誤證明一個人的存在，也是未來的一項投資。成功的道路往往是經由錯誤。
規則七:不斷學習和成長
舊規則:學習主要在學校和教育過程中進行;學習很辛苦，不好玩; 學習之後，便是工作生涯的開始。
新規則:在一生當中，我們應該不斷學習和成長。我們離開學校後，並不意味著學習結束。我們必須為我們目前的工作學習相關的社會經驗。
規則八:重新創造自己的工作
舊規則:因循連續是好的;絕不該換掉一匹曾經贏的馬。
新規則:充實還不夠;你有時必須徹底脫離過去，重新創造工作。
規則九:賺錢是遊戲
舊規則:賺錢辛苦，沒有樂趣。那些可靠和值得尊敬的人，總是勤奮工作。
新規則:做你愛做的事。找一份對你來說像遊戲一樣的工作，這樣你才能真正工作，真正賺錢，才有生活品質。
規則十:加強你的優點
舊規則:鍊條總是從最弱的環節斷開，因此要改掉缺點。
新規則:通向頂尖收入之路，是加強優點。
規則十一:將缺點變成優點
舊規則:圓滑的人特別讓人感到舒服，並且成功。
新規則:為阻礙你的缺點找個解決方法，或將其化為優點。接受多數有能力的人也有很多缺點的事實。
規則十二:工作、學習和訓練三者合一
舊規則:工作只在賺取麵包。焦點定在此時此地。
新規則:你應該把工作時間劃成三個部分:日常工作、學習和專家訓練。應該把至少10%的工作時間用於學習，20%用於訓練;這樣還有70%留給日常工作。最佳的分配應該是三分之一:三分之一:三分之一。

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給父母與老師10招讓孩子愛上閱讀的方法
給父母與老師10招讓孩子愛上閱讀的方法

給父母：10招讓孩子愛上閱讀

每天大聲朗讀故事給孩子聽：在孩子還不會說話前就唸書給他聽。讓孩子看到書、觸摸到書。唸書時，可以玩玩字的聲音遊戲。

佈置一個充滿書香的家：在孩子可以拿到的地方擺設書籍、鼓勵孩子自己看書。可以在家中佈置一個閱讀角落、或安排一個家庭閱讀時間。

做孩子的榜樣：讓孩子看到你在看書學習或工作，也讓孩子看到你純粹享受閱讀樂趣。

在購物時鼓勵閱讀：購物時讓孩子幫你尋找某些品牌、讓孩子看超市裡的商品歸類指標、讓孩子拿折價卷找折價的商品。

和你的孩子一起看食譜做菜：幫助孩子看懂食譜、看食品上的成分標示、和孩子一起把最喜歡的菜寫一本家傳食譜。

一起探索書中內容：為孩子說故事時，可以指出書裡的重點、向孩子提問、指出新的字彙。

和孩子一起說故事：和孩子說家族的故事、一起看假期拍的照片，討論旅行中最深刻的記憶、把自己說的故事錄音下來。

和孩子一起唱歌、唸詩：一起讀有押韻的詩歌、玩押韻腳的遊戲。

和孩子一起寫作：提供充足的寫作工具，鉛筆、蠟筆、書籤……。鼓勵孩子自己畫圖寫故事。鼓勵孩子寫卡片給父母、祖父母、每日工作清單等。

經常帶孩子上圖書館：每週拜訪一次圖書館、讓孩子辦一張自己的借書證、參與圖書館舉辦的閱讀活動。
給老師：10招讓孩子愛上閱讀

佈置一個有利閱讀的教室：讓孩子有機會接觸到很多書、鼓勵孩子讀自己喜歡的書、安排孩子獨自閱讀的時間。
善用小組閱讀：幫學生分組，共讀一本書。鼓勵小組成員互相討論學習，讓小組共同完成一項任務。
教導閱讀技巧：提醒書中內容正確的發音、給予學生有組織的回饋、給予循序漸進加強閱讀能力的指導。
讓學生能夠成為一個有信心的讀者：鼓勵學生將閱讀當作一個可以完成的挑戰、幫助學生設定一個切合實際的目標、與家長合作一起協助學生達成目標。
增加學生閱讀的機會：安排可以讓學生獨自閱讀的空間、時間、協助學生克服分心的困擾。
建立學生閱讀的內在動機：讓孩子純粹為樂趣閱讀，鼓勵家長在家中安排閱讀時段、鼓勵孩子在閱讀中尋找生命意義。
運用外在獎勵：提供獎品激發閱讀動機，提供閱讀相關的獎品：例如故事書。
與家長溝通：與家長一起合作鼓勵孩子閱讀、提供父母閱讀相關文章。
展現你對閱讀的熱情：做學生的榜樣、讓學生看到你享受閱讀的樂趣、與學生分享你的閱讀書單。
把閱讀活動變成一個社交活動：組織讀書俱樂部、文學分享社、提供學生討論閱讀心得的時間。  (以上取材自Reading is Fundamental,lnc.)

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父母要耐心傾聽孩子的哭泣
【圖：網路上轉載~幾米】
父母要耐心傾聽孩子的哭泣
　孩子哭的時候，我們會心煩。在我們看來，孩子的哭聲意味著我們做父母的無能。我們以為只要止住孩子的哭聲麻煩就會過去。
　在孩子開始哭的時候，也許我們換一種做法可以起到直接調整孩子情緒的作用。只要我們留在孩子身邊傾聽他，不打斷他的哭泣，他的煩惱會隨著哭泣逐漸消散，哭泣也會隨之停止。原因是：哭泣能癒合創傷。由於你給孩子機會自己排除受到傷害的感覺，之後他會變得更堅強和自信。
　傾聽是一種有效的手段，可以通過它把孩子的煩惱轉化為他們獲得自信的機會。傾聽，要求你與孩子合作。他努力消除自己的壞情緒的時候，你要留在他身邊，提供他所需的支援，使他在整個過程結束時，重新充滿信心和希望。
　所以在孩子開始哭泣時，我們應當停下手邊的事去傾聽他，不打斷他的哭泣，這樣有助於癒合孩子受到傷害的感情。
　傾聽孩子，既不意味著你認可他的情緒，也不意味著你縱容他。你只是在幫助他擺脫不良情緒。孩子只在煩惱得不能正常思考時才會哭鬧。你的傾聽可以逐漸減弱不良情緒對孩子的控制。一旦完成整個傾聽過程，孩子自己的良好判斷力就會得到恢復。
　傾聽一個哭鬧的孩子本身並不複雜，對孩子的成長極為有益，但實踐起來並不容易。
【作者：網路上轉載】

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耳道發炎
之前偶爾會看到豆董老垂著一邊的耳朵，
但沒多久又好了，
昨天幫牠洗完澡，牠的耳朵又垂下來了，
以為是洗澡時進了水，所以豆董才不停甩頭，
我是個糊塗的主人，
發現不對勁了才帶豆董看醫生，
在診間，醫生幫豆董清耳朵，豆董痛到一直叫，
反而是打針時沒什麼感覺，
看來牠耳朵真的很痛呢！
對不起呀，豆董！
不會再讓這種事發生了喔！